UMSA: Debate sobre «fake news» y posverdad

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Por Kelly Mundarain

La actividad organizada por los jóvenes de La Resistencia Bolivia, desarrollada ayer en el auditorio Mauricio Lefebvre de la Facultad de Sociología de la UMSA, expuso dos temas que han causado gran revuelo en la sociedad local y sobre todo en el Gobierno, con el «Caso Zapata” y “21-F”, las «fake news» y la posverdad.

A partir de las ponencias pudimos apreciar un análisis sobre lo que realmente debe primar en el consumo de noticias. En este sentido, José Daniel Llorenti, Amanda Dávila, Wálter Chávez y Alberto Echazú expusieron un hilado de ejemplos para comprender de cerca en qué consisten las noticias falsas, como surgen y por qué. Al respecto Chávez argumentó: “no creo que haya una guerra de cuarta generación, no creo que haya un complot transnacional para dañar al Gobierno…», y explicó que el oficialismo tiene el poder de crear verdades y no de temerle al punto de victimizarse por todo lo que pueda ocurrir en los medios.

En respuesta, la ex ministra de Comunicación Amanda Dávila señaló: «Wálter, nos traicionaste, es verdad que desde el principio estuviste con nosotros y nos apoyaste mucho, mucho, pero nos traicionaste…», acusando ha sido él quien orquestó la mentira del 21-F.

Igualmente Dávila numeró la cantidad de ataques generados en las plataformas, de las cuales se debe tener precaución, sugiriendo una especie de desconexión de la realidad que acaba por confundir a la sociedad.

Llorenti intervino con aclaraciones sobre los mecanismos que debemos desarrollar para situar nuestra verdad, sin cuestionar la verdad o la mentira existente, sino simplemente establecer lo que queremos mostrar, cuándo, dónde y por qué. Por su parte, Echazú conminó a los asistentes a establecer cánones axiomáticos que nos permitan entender los momentos y redefinirlos. Indicó que debemos estar claros con lo que consumimos de los medios, al tiempo que apeló a la conciencia de lo que compartimos, ya que actualmente las «fake news» serían un reflejo del declive de la sociedad en que vivimos.

 

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